Математичний тиждень: "Головоломки із сірникової коробки".

      14 травня був найцікавіший день. Виконували логічні завдання на побудову фігур.

Математичний тиждень: композиції на основі цифр.

      13 травня на уроці образотворчого мистецтва створювали композиції на основі цифр.

Математичний тиждень: працюємо з танграмом.

    12 травня продовжився математичний тиждень. У цей день на уроці дизайну і технологій працювали з танграмом. Ця гра прийшла з Китаю. З певного набору геометричних фігур створювали композиції за вибором. Найбільшою популярністю користувалася фігура зайця.

Математичний тиждень: "Розв'язуємо старовинні задачі", "У країні чисел - велетнів".

      12 квітня розпочався математичний тиждень. У цей день розв'язували старовинні логічні задачі. 

      13 квітня знайомилися з числами-велетнями та розмірковували, чому ми користуємося арабськими цифрами, а не римськими.