пʼятниця, 30 грудня 2016 р.
неділя, 18 грудня 2016 р.
Половозрастные различия психических функций младших школьников
До 8-ми лет
острота слуха у мальчиков в среднем выше, чем у девочек. Девочки более
чувствительны к шуму. Игры девочек чаще опираются на ближнее зрение:
они раскладывают перед собой куклы и играют в ограниченном пространстве, им
достаточно маленького уголка. Игры мальчиков чаще опираются на дальнее зрение:
они бегают друг за другом, бросают предметы в цель, используя при этом все
предоставленное им пространство. Если в горизонтальной плоскости мало места, то
мальчики осваивают вертикальную плоскость: лазают по лестницам, залезают на
шкаф.
У
девочек достаточно лояльное отношение к формам и содержанию учебной работы, у
мальчиков же резко выражен негативизм не только к системе школьных
взаимоотношений, но и к учебной работе вообще.
четвер, 15 грудня 2016 р.
субота, 10 грудня 2016 р.
субота, 3 грудня 2016 р.
Наш друг - школьная библиотека
В ноябре дети активно готовились к урокам внеклассного чтения: подбирали
стихотворения украинских писателей, рассказы, стихотворения, загадки,
пословицы, поговорки русских писателей на тему «Махнула осень нам крылом». В
подготовке к этим урокам нам активно помогали родители и школьный библиотекарь Раиса Тимофеевна.
25 ноября прошёл библиотечный урок «Осень в поэзии, живописи, музыке».
Библиотекарь познакомила детей с книгами, которые есть в нашей библиотеке на
эту тему.
Почему ребёнку необходимо читать
Детство – это период, который нельзя упустить. В это время закладываются
самые ценные качества ребёнка, формируется его внутренний мир, мировоззрение,
общий уровень культуры.
Читая самостоятельно,
ребёнок
·
знакомится с прошлым, настоящим и даже возможным
будущим мира;
·
учится размышлять, анализировать, творчески
подходить ко всему;
·
обогащает свой словарный запас, развивает свою устную
и письменную речь;
·
улучшает свою грамотность (зрительно запоминает
написание слов);
·
учится сострадать, сопереживать, сочувствовать,
радоваться успехам других;
·
усваивает основные моральные принципы;
·
знакомится с искусством, учится чувствовать и
понимать красоту во всех ёё проявлениях;
·
учится позитивно относиться к жизни.
Книги должны соответствовать возрасту, интересам, взглядам на мир,
запросам, душевным порывам ребёнка.
Какие книги интересны
детям
·
с 6 до 8
лет дети начинают интересоваться произведениями со сложным сюжетом и
большим количеством действующих лиц, чтобы читать их (или слушать), и ждать
продолжения; детей также интересуют всевозможные энциклопедии, в которых
доступно изложены сведения о мире;
·
с 9 до 13
лет дети интересуются историей и жизнедеятельностью исторических лиц
(учёных, путешественников, героев, исследователей); интересуются книгами с
фантастическим сюжетом; появляется интерес к морально-этическим вопросам,
размышлениям о дружбе, любви, счастье.
Чтение оказывает огромное влияние
на развитие ребёнка:
·
развивается его интеллект, творческое и
логическое мышление;
·
совершенствуется эмоциональное и социальное
развитие;
·
формируется правильное нравственное и
эстетическое отношение ко всему происходящему;
·
литература знакомит ребёнка с разными
проявлениями жизни, с трудовой деятельностью, природой, развивает социальный
опыт.
Читая, ребенок становится
полноценно развитой личностью.
Підписатися на:
Дописи (Atom)